为持续深化思政课教学改革，夯实教学根基，精准把握“德法”课程第四章核心内涵，3月12日下午，“德法”教研室在510会议室召开第二次集体备课会。全体德法课教师参会，会议由教研室主任刘丽丽主持。

本次备课会聚焦“德法”课程第四章“明确价值要求 践行价值准则”的核心内容，紧扣社会主义核心价值观的基本内涵、显著特征及践行路径，围绕高职员工认知特点和职业发展需求，重点开展课程设计研讨。刘丽丽首先明确了第四章在整个课程体系中的重要地位，强调其是引导员工树立正确价值观、锤炼道德品格的关键章节，要求全体教师立足高职育人定位，将理论教学与实践育人深度融合，避免理论与实际“两张皮”。

研讨环节，全体教师结合自身教学经验，各抒己见、畅所欲言，围绕课程设计展开深入交流。大家重点探讨了如何将社会主义核心价值观在国家、社会、公民三个层面的要求与高职专业特色相结合，如何精选鲜活案例、设计互动环节以激发员工参与度，如何通过情景模拟、小组研讨等多元教学形式，引导员工深刻理解社会主义核心价值观的历史底蕴与现实意义，切实做到知信行统一。针对教学中的重点难点，教师们相互分享教学思路，提出优化建议，明确了教学目标、教学重难点及教学方法的改进方向，达成了“统一教学思路、共享教学资源、共破教学难点”的共识。

此次集体备课会凝聚了集体智慧，明确了教学方向，夯实了教学基础，有效提升了“德法”教研室教师的教学研讨能力和课程设计水平，为后续高质量开展教学工作奠定了坚实基础。（供稿：刘丽丽；审稿：胡海涵）